Kategoria: GRUPA PRZEDSZKOLNA

25 października 2023 przez Pani Monia 0 Uwagi

Święto Dyni w przedszkolu – pomysł, zabawy i inspiracje

Święto Dyni w przedszkolu to okazja do mądrej i rozwijającej zabawy! Dzień Dyni to właściwie także całkiem udomowiona okazja stanowiąca alternatywę dla budzącego kontrowersje Halloween. Obchody Święta Dyni w przedszkolu – scenariusz zajęć w przedszkolu, medale, pląsy, zabawy, pomysły i dekoracja – to wszystko czeka na Ciebie w dzisiejszym wpisie! Dowiesz się z niego także kiedy obchodzimy ten dzień specjalny, jakie cele ogólne i szczegółowe może zawierać i jakie małe rzeczy uczynią go wyjątkowym.

Spis treści

Co to jest Święto Dyni?

Święto Dyni jest to jedno z najbardziej kolorowych, wesołych, jak również zdrowych świąt obchodzonych w przedszkolach! Stanowi odpowiedź na zagraniczną tradycję obchodów Halloween, która dla wielu trywializuje śmierć i sprawia, że polskie obchody Dnia Wszystkich Świętych nabierają drugorzędnego charakteru. 

Jest okazją do wspólnej zabawy przedszkolaków pełnej pomarańczowego koloru, smaków, zapachów oraz rozwijających zabaw, które na długo zapadają w pamięci dzieci. 

Święto Dyni celebrują przedszkolaki w całej Polsce – pomarańczowym strojem, w salach udekorowanych dyniową girlandą, w otoczeniu przeróżnych dyń i dyniek. Każde przedszkole celebruje ten dzień inaczej – wszystkich łączy jednak chęć wspólnej zabawy i rezonowania z otaczającą rzeczywistością. Bo dynie zasypią sklepy, zdominują bajki, dekoracje, ale także po ludzku – sezonowo – warzywniaki!

Święto Dyni - kiedy je odchodzimy?

Święto Dyni obchodzimy 31 października. To także data Halloween i … nie jest to przypadek! Dzień Dyni – Święto Dyni to osadzona w nowej, przedszkolnej polskiej tradycji odpowiedź na otaczające nas dekoracje, sezonowe warzywa, motywy bajek i animacji, które oglądają dzieci. 

W wielu miastach z tej okazji odbywają się Festiwale Dyni – ja jestem wielką entuzjastką wrocławskiego festiwalu, który wieńczy konkurs na najpiękniejszą dynię. A może największą? Ich gabaryty imponują.

pozostało dni
godzin
minut
sekund

Pomysły i zabawy na Święto Dyni w przedszkolu

Mam ich sporo! Zacznę od podzielenia się pomysłami, które zupełnie nic nie kosztują. Pokażę Ci także w dalszej części scenariusz zajęć w przedszkolu, gry dydaktyczne, pląs oraz girlandę i pamiątkowe medale, które możesz wykorzystać!

Zabawy na Święto Dyni, które nic nie kosztują

Naprawdę sekretem wspaniałej zabawy jest pomysł i dostosowanie do możliwości rozwojowych dzieci. To one podpowiadają, co je zaciekawi! 

Wszystkie przedszkolaki kochają poszukiwania. Zaproś dzieci do poszukiwania zaginionych dyń w Waszej sali lub w domu. Gdy je znajdziecie - otwierasz przestrzeń do wielu mądrych zabaw - możecie mierzyć ich długość klockami, odwód sznurkiem, porównywać wagę, malować je, układać od najmniejszej do największej, robić slalom wokół nich. Jak widzisz - to wyjątkowy start do zabaw, które angażują każdy obszar rozwoju dziecka.

Dobra zabawa
100%
Czas przygotowania
10%
Koszty
30%

Możesz powiedzieć – ale przecież dynie kosztują! Jako nauczyciel przedszkola – poproś dzieci, aby rodzice zaopatrzyli w nie dzieci. 

Jako rodzic – z dyń, które wykorzystacie w zabawie przygotuj obiad! Tylko odparz je dla bezpieczności wcześniej 🙂 

Zabawy na Dzień Dyni w przedszkolu, które rozwijają nic nie kosztują cieszą

Oto kilka uniwersalnych, prostych, naprawdę mądrych zabaw na Święto Dyni w przedszkolu  z dynią w tle! 

  • poszukiwanie dyń ukrytych w pomieszczeniu
  • mierzenie długości lub wysokości dyń za pomocą klocków – porównywanie ich (polecam lego duplo w tym celu)
  • porównywanie wagi dyni (szacując, nie musicie używać wagi)
  • slalom wokół dyń ułożonych w rzędzie (czworakując, na dwóch nogach)
  • malowanie ulubionej dyni “z natury”
  • dekorowanie dyń
  • wymyślanie imion dla nich
  • porządkowanie od najmniejszej do największej
  • badanie: rozetnij dynię na pół i pozwól dziecku “pogrzebać” – jakie ma pestki? Jak wygląda w środku? Jak pachnie?

Te zabawy to nawet więcej niż trzeba, by wypełnić dzień wyjątkowymi aktywnościami!

Przepis na dyniolinę

Dyniolina to zupełnie nietoksyczna ciastolina, która sprawi, że Święto Dyni w przedszkolu i w domu nabierze wyjątkowego charakteru.
Potrzebujesz do niej tylko kilku prostych składników. Jest organiczna, więc zepsuje się dość szybko, ale wciąż jest warta tego poświęcenia!

Potrzebujesz: ugotowaną lub upieczoną dynię bez skórki oraz kilogram skrobi ziemniaczanej. Dynię zblenduj lub rozdrobnij widelcem - dodawaj skrobię stopniowo do momentu, w którym masa będzie plastyczna, nieklejąca się do rąk. Możecie ją wałkować, wycinać kształty. Nie zasycha, ale ma walory sensoryczne! Ta błaha zabawa to dobry trening dłoni - niezbędny dla przyszłej nauki pisania i sprawności dziecka.

Święto Dyni - scenariusz zajęć w przedszkolu

Święto Dyni – scenariusz zajęć w przedszkolu z tej okazji bywa naprawdę pomocny! Zbiera pomysły i ujmuje to w ramy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego.  Scenariusz dostępny jest dla subskrybentów. Zapraszam Cię do tego wyjątkowego grona! Warto, fajnie tamu nas! Pomoce dydaktyczne, które tam znajdziesz nie rozczarowują.

święto dyni w przedszkolu - scenariusz

Święto Dyni w przedszkolu - pomysły, inspiracje

Bardzo lubię wyciskać okazje do zabawy jak cytryny. Każda okazja niesie szansę na rozwój i naprawdę niewiele trzeb – i wcale nie chodzi mi tu o karty pracy dla przedszkolaków – aby dzieci rosły:

  • w zgodzie z zasadą holistycznego wspierania rozwoju dziecka
  • z radością, w dobrym nastroju
  • w odniesieniu do wiedzy na temat emocjonalnej, neuronalne, wolicjonalnej gotowości do nauki
Innymi słowy, przygotowałam dla Ciebie pomysły, które sprawiają, że dzieciom i Tobie “chce się” !
To ciekawa rzecz, zajmę Ci minutę! Układ nerwowy człowieka to nie tylko ośrodkowy układ nerwowy – jego element stanowi także układ autonomiczny. Otwartość, receptywność, czyli gotowość dziecka do uczenia się jest silnie powiązana z poczuciem bezpieczeństwa, z regulacją pobudzenia. A ono – z zabawą. 

Święto Dyni w przedszkolu - girlanda

Wyjątkowe dni w przedszkolu, ale i w domu, wymagają wyjątkowych dekoracji! Przygotowałam dla Ciebie girlandę z okazji  Święta Dyni w przedszkolu. I wiesz co? Piękna jest! Cieszę się, że mogę się nią z Tobą podzielić.

święto dyni w przedszkolu

Święto Dyni w przedszkolu - medale

Scenariusz Święta Dyni w przedszkolu, girlanda w tle, zabawy na Święto Dyni – wiesz czego brakuje? Może już niczego, a może właśnie to medale na Dzień Dyni będą tym, co sprawi, że ten dzień będzie niezapomniany! 

Przygotowałam jes dla Ciebie w dwóch wersjach – w kolorze i do kolorowania. Możesz je pobrać bezpłatnie po zalogowaniu. To moja droga ochrony plików przed sprzedażą ich za 5 zł w grupach nauczycielskich. 

święto dyni w przedszkolu medale

Święto Dyni - zabawa matematyczna Dynie i skrzynie

Mam dla Ciebie kolejną inspirację. Zapraszam Cię do sortowania dyń ze względu na kształt! Tak, to szalone. Ale dobra zabawa wymaga odrobiny szaleństwa! 

święto dyni w przedszkolu zabawy

Kolejna propozycja to zabawa manualna, w której zadaniem dziecka jest narysować dynie na podstawie rzutów kostką. Przygotowałam dla Wasz także dyniową fotobudkę, dzięki której dzień dyni w przedszkolu będzie jeszcze ciekawszy!

święto dyni w przedszkolu zabawa manualna

Lubcie zdjęcia? Ja totalnie nie, ale moje przedszkolaki lubią je od zawsze! W związku z tym przygotowałam Wam gotowe do druku elementy, które pozwolą stworzyć fotobudkę na Święto Dyni w przedszkolu.

święto dyni w przedszkolu

Święto Dyni - pląsy

Przedszkolaki kochają pląsy! Świetnie się składa – ruch, myzyka sprzyjają rozwojowi matematycznemu, przygotowaniu do nauki czytania, koordynacji. Warto po nie sięgać!

Podsumowanie

Święto Dyni w przedszkolu to wspaniała okazja do świętowania z przedszkolakami! Jako zgodna z polską tradycją alternatywa dla Halloween w przedszkolu pozwala wspierać rozwój dziecka. Pomoże Ci w tym scenariusz zajęć w przedszkolu z okazji Dnia Dyni, girlanda, gry i zabawy dla przedszkolaków oraz pomysły na zabawy, które nie wymagają żadnych nakładów finansowych. Dodatkowym miłym akcentem będzie medal z okazji Święta Dyni, który pozwoli Twoim przedszkolakom zapamiętać te wyjątkowe zabawy!
Po więcej atrakcji zajrzyj tutaj!

15 października 2023 przez Pani Monia 0 Uwagi

Arkusz obserwacji dziecka oraz diagnozy

Arkusz obserwacji dziecka jest bardzo pomocnym narzędziem! Jednak, zauważyłam, że często proces obserwacji pedagogicznej przedszkolaków budzi wątpliwości. Czasami także przybiera formę egzaminu, który męczy nie tylko dzieci, ale i nauczycieli przedszkola. Po arkusze obserwacji dziecka do druku sięgają także rodzice przedszkolaków. Korzystanie z arkuszy przez rodziców często wynika z poszukiwań wskazówek. Rodzice chcą wiedzieć jakie umiejętności powinno posiadać dziecko, które np. nie uczęszcza jeszcze do przedszkola. Co powinien potrafić trzylatek? Co czterolatek? Jak powinien wyglądać arkusz obserwacji pedagogicznej pięciolatka, a jak wstępna i właściwa diagnoza gotowości szkolnej dziecka? Wyjaśniam! W zrozumieniu i sprawdzeniu pomoże Ci arkusz obserwacji dziecka 3-letniego. Kolejną cenną pomocą jest także arkusz obserwacji dziecka 4-letniego. W kolejnych latach lub już teraz możesz potrzebować również arkusz obserwacji dziecka 5-letniego. Na finał, do kolekcji przydatnych dokumentów polecam oczywiście arkusz wstępnej diagnozy gotowości szkolnej dziecka oraz właściwej diagnozy.

Spis treści
arkusz obserwacji dziecka

Arkusz obserwacji trzy-, cztero-, pięcio- i sześciolatka

Jeśli poszukujesz gotowych wzorów – dołącz do subskrypcji na stronie Pani Monia i ciesz się pełnym dostępem do materiałów. Arkusze obserwacji dziecka do druku oraz diagnoza gotowości szkolnej znajdują się w sekcji DOKUMENTY w wersji do edycji i w wersji do druku.

Poza wzorami dokumentów, podzieliłam się z Tobą także wskazówkami dotyczącymi tego jak przeprowadzić diagnozę oraz obserwację pedagogiczną dziecka. Zwróciłam uwagę na szczególnie trudne kwestie, którymi jest przeliczanie, umiejętność rozpoznawania liter, testowanie wiedzy dziecka, lateralizacja czy chwyt pisarki. Wszystkie te umiejętności znajdziesz w arkuszach. Aby służyć Ci kompleksowym wsparciem, przygotowałam dla Ciebie także kurs Obserwacja pedagogiczna dziecka i diagnoza gotowości szkolnej

Obserwacja pedagogiczna dziecka - co to jest?

Obserwacja pedagogiczna dziecka to proces obserwacji umiejętności dziecka, który ma na celu: 

  • zbadać poziom umiejętności dziecka
  • ocenić czynione postępy
  • dostarczyć informacji na temat uzdolnień oraz obszarów wymagających wsparcia. 

Obserwacji dokonuje się na podstawie obserwacji dziecięcych zabaw, zajęć, codziennych czynności, wytworów dziecka – np. prac plastycznych. Podsumowanie procesu obserwacji w formie arkusza obserwacji dziecka tworzone jest zwykle w dwóch lub trzech terminach: pod koniec października, w połowie roku (w styczniu) oraz pod koniec roku szkolnego (maj/czerwiec). 

Wyjątek stanowi diagnoza gotowości szkolnej – informacja o gotowości szkolnej dziecka na dedykowanym do tego druku wydawana jest rodzicom dziecka objętego rocznym obowiązkowym przygotowaniem przedszkolnym do 30 kwietnia roku kalendarzowego, w którym dziecko rozpoczyna edukację szkolną. 

Wielu cennych informacji na temat diagnozy gotowości szkolnej dostarczy Ci poniższy artykuł:

Arkusz obserwacji dziecka - terminy

Obserwacje wykonuje się dwa lub trzy razy w roku. Zwróć uwagę na inny termin wydawania informacji o gotowości szkolnej. Warto zapamiętać, że: 

  • obserwacji nie wykonujemy w czasie trwającej adaptacji dziecka – a właściwie, by być bardziej precyzyjną, nie wnioskujemy w tym terminie, stres skutecznie maskuje umiejętności dziecka
  • obserwacja to proces: obserwujemy dzieci cały czas, obserwacja czy diagnoza nie powinny przybierać formy egzaminu czy sprawdzianu
  • arkusze warto wypełnić przynajmniej dwa razy w roku – pod koniec października oraz pod koniec maja  – by mieć możliwość porównania początkowego i końcowego rozwoju umiejętności dziecka
  • dobrą praktyką jest podsumowanie obserwacji 3 razy w roku szkolnym – pod koniec października, pod koniec stycznia i pod koniec maja
  • rodzicom dzieci, które rozpoczynają edukację szkolną w kolejnym roku szkolnym, informacja o gotowości szkolnej dziecka wręczana jest do końca kwietnia.
Jaki jest tego cel? Mam intencję poznać jaki jest poziom rozwoju umiejętności przedszkolaków, jak zmienia się w wyniku moich działań po 3 kolejnych miesiącach, jaki jest finał i poziom rozwoju na koniec danego roku szkolnego. 

Arkusz obserwacji dziecka - co zawiera?

Arkusz obserwacji dziecka do druku przede wszystkim ma służyć temu, aby dorosły podsumował swoje spostrzeżenia i porównał: Adasia z Adasiem, dziecko z dzieckiem – tym samym. Co mam na myśli? Nie sposób nie zgodzić się, że odnosimy wyniki dziecka do wyników grupy. Natomiast – rozwój dzieci przebiega w różnym tempie i Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego nie bez powodu nie rozdziela umiejętności dzieci na roczniki. Dlatego – to co jest najcenniejsze – to porównywanie wyników dziecka w różnych terminach – tego samego dziecka! 

Dzięki temu oceniamy postęp, tempo rozwoju i jego harmonię. Czy dziecko rozwija się harmonijnie we wszystkich obszarach czy tylko w wybranych? To pozwala nam podjąć mądre decyzje na temat wsparcia dziecka.

Arkusz obserwacjidziecka 3-letniego

Arkusz obserwacji dziecka 3-letniego, tak jak pozostałe arkusze odnosi się do czterech obszarów rozwoju wskazanych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Wskazane umiejętności dostosowane są do rozwoju dziecka w danym wieku – np. w aspekcie czynności higiecznicznych i porządkowych zakładają korzystanie z toalety, próby samodzielnego ubioru obuwia zmiennego czy mycia rąk. 

Warto pamiętać o tym, że szczególnie na tym etapie ważne jest wnioskowanie z obserwacji dziecka po zakończeniu adaptacji dziecka.

Wiele umiejętności może wymagać naszego wsparcia: 

  • korzystani z toalety
  • rozwiązywanie konflików
  • ubieranie
  • współpraca z dziećmi
  • i wiele innych! Szczegółowo przeczytasz o nim w arkuszu.
Arkusz obserwacji dziecka 3-letniego znajduje się tutaj:

Arkusz obserwacjidziecka 4-letniego

Arkusz obserwacji dziecka 4-letniego, tak jak pozostałe arkusze odnosi się do czterech obszarów rozwoju wskazanych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego: fizycznego, emocjonalnego, społecznego oraz poznawczego. Wskazane umiejętności dostosowane są do rozwoju dziecka w danym wieku – np. w aspekcie samoobsługi od dziecka oczekiwać będziemy samodzielnościach w czynnościach nie wymagających jeszcze precyzyjnych ruchów dłoni, np. ubieraniu spodni, skarpet czy korzystaniu z toalety. 

Jakie umiejętności szczegółowe powinien wykazywać czterolatek, by z sukcesem osiągnąć gotowość szkolną i wykazywać umiejętności zawarte w Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego kończąc przedszkole? Wyjaśnia to arkusz obserwacji dziecka 4-letniego. Jest on tworzony wg tego samego schematu co arkusz obserwacji dziecka 3-letniego, jednakże różnią go wskazywane umiejętności. 

Arkusz obserwacji dziecka 4-letniego znajduje się tutaj:

Arkusz obserwacjidziecka 5-letniego

Arkusz obserwacji dziecka 5-letniego, tak jak pozostałe arkusze odnosi się do czterech obszarów rozwoju wskazanych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego: fizycznego, emocjonalnego, społecznego oraz poznawczego. Chcemy, aby wykazał już mocne podstawy tego, co będzie wymagane od sześciolatka. Innymi słowy – zrobiliśmy w trakcie budowy arkusza obserwacji pedagogicznej krok dalej w kierunku gotowości szkolnej dziecka. 

Właściwie skonstruowany arkusz pozwoli nam ocenić rozwój fizyczny, w tym funkcje związane z przyszłą nauką pisania. Podsumuje także  rozwój emocjonalny i społeczny umożliwiający rozstanie z rodzicami bez lęku, dostosowanie do zasad społeczności, a także umiejętność współpracy. Zwróci uwagę na wiedzę ogólną, rozwój myślenia matematycznego, przygotowanie do nauki czytania. 

Co dokładnie powinniśmy sprawdzić? Wyjaśnia to przygotowany arkusz obserwacji dziecka 5-letniego do druku. Tak jak arkusz obserwacji dziecka 3-letniego oraz arkusz obserwacji dziecka 4-letniego – zawiera 3 możliwe terminy badania. 

Arkusz obserwacjidziecka 6-letniego- czy diagnoza gotowości szkolnej?

W pewnym sensie diagnozę obowiązują te same zasady co obserwacje:

  • to nie jest egzamin gotowości szkolnej ani sprawdzian umiejętności szkolnych
  • ma na celu osąd sytuacji – jej celem jest odpowiedzieć na pytanie: Czy dziecko jest gotowe do podjęcia edukacji szkolnej? Na jakim poziomie, w jakim zakresie? Co należy wspomagać? Jak? Czego już próbowano? 
Przygotowany przeze mnie arkusz, jego porównanie z wynikami z lat wcześniejszych dostarczą Ci wszelkich niezbędnych informacji. Pamiętaj – nie masz obowiązku na żadnym z etapów wypełniać książeczek diagnostycznych. Obserwacja dziecka w naturalnych sytuacjach jest zawsze najlepszym krokiem. 

W przypadku 6-latków i prowadzonej wstępnej diagnozy chcemy udzielić odpowiedzi na pytanie: Czy dziecko pretenduje do osiągnięcia gotwości szkolnej pod koniec roku szkolnego? Jeśli nie – to już na tym etapie warto udzielić informacji opiekunom dziecka. Jakich? Na takie pytania powinien odpowiadać tworzony przez Ciebie arkusz obserwacji dziecka 6-letniego czy też prowadzona diagnoza gotowości szkolnej.

  • w jakim zakresie dziecko wymaga wsparcia – co dokładnie należy robić z dzieckiem, by to doskonalić
  • jakiego wsparcia udziela placówka i jakie są tego efekty
  • jakie działania należy podjąć, by dziecko zwiększyło szansę na osiągnięcie gotowości szkolnej.
Diagnozę wstępną wstępną oraz właściwą diagnozę gotowości szkolnej wykonasz z arkuszem. Osobny załącznik stanowi wzór. Diagnozę końcową powinieneś zawrzeć na oficjalnym druku informacji o gotowości szkolnej. Znajdziesz go także w sekcji “DOKUMENTY”.
 

A co, jeśli czegoś nie wiesz?

Powiem więcej. Załóżmy, że w trakcie październikowej wstępnej diagnozy odkrywasz, że nie masz pojęcia, czy dziecko zna stolicę kraju. Co masz do wyboru? 
  • stworzyć naturalną sytuację, w której w zabawie, np. jeż, mówi o tym, że właśnie wrócił z wycieczki do stolicy Polski – dzieci mają szansę wypowiedzieć się na ten temat
  • możesz też wstrzymać się z tym zadaniem do kolejnej diagnozy, np. w grudniu, po listopadowych zajęciach na temat Polski nie będziesz mieć już wątpliwości.

Dlaczego tak? Diagnoza powinna wiązać się z doświadczeniami dziecka. 

  • możesz zaznaczyć, że dziecko jeszcze danej informacji nie posiada, ale warto zanotować, że nigdy nie miało okazji jej zdobyć – w rzeczywistości, to informacja na temat dorosłego, a nie dziecka.

Wierzę, że czujesz moją intencję – odniesienie do doświadczeń jest tu ważne. 

Zobacz, jak może to wyglądać! Na jednym arkuszu znajdują się trzy terminy. Dzięki temu bardzo szybko każda osoba analizująca te obserwacje będzie potrafiła porównać postęp dziecka. Lub – ewentualny regres, z tym mierzymy się najrzadziej. Arkusz obserwacji pedagogicznej do druku znajduje się w zakładce DOKUMENTY” – jest dostępny po zalogowaniu, zgodnie z opisami dostępów.

Obserwacja pedagogiczna dziecka - jak ją wykonać?

Obserwacja pedagogiczna dziecka to PROCES. Obserwujemy dziecko:

  • w naturalnych sytuacjach: w zabawie, w ćwiczeniach gimnastycznych, na zajęciach muzycznych i wszelkich innych 
  • obserwujemy zawsze – nie ma określanego miesiąca na wykonanie takich obserwacji – kilka razy w roku zbieramy nasze wnioski
  • nie tworzymy nowych dedykowanych diagnozie czy obserwacji zadań – doskonale zdaję sobie sprawę, że wydawnictwa pedagogiczne tworzą książeczki, które mają służyć do diagnozy, ale nie tędy droga! Obserwuj prace dziecka, baw się, obserwuje zabawy – to jest Twój materiał do analizy, wykonywanie książeczek rzadko pokaże Ci rzeczywiste umiejętności dziecka.

Książeczki do diagnozy - dlaczego Ci ich nie polecam?

Intencja ich powstania była dobra – miały pomóc dorosłym ocenić umiejętności dziecka. Jednak – bardzo szybko sprawiły, że diagnoza gotowości szkolnej dziecka czy obserwacja pedagogiczna przedszkolaka stały się sprawdzianem czy egzaminem, kiedy to dzień po dniu dzieci wypełniają KSIĄŻECZKI. 

Żaden punkt podstawy programowej nie mówi o wypełnianiu kart pracy. Żaden nie sprowadza umiejętności wyłącznie do symbolicznych zapisów na papierze. Dziecko powinno być oceniane w działaniu – w zabawach, w naturalnych sytuacjach, z poszanowaniem skupienia się na jednorodnej umiejętności w zakresie około 10 minut. 

Wypełnianie książeczek diagnostycznych często odbywa się hurtem, w czasie na zabawę swobodną lub w czasie, który wypełniać może ciekawa, tematyczna zabawa. 

Co więcej – ten jednorazowy test niewiele ma wspólnego z rzeczywistą diagnozą. O wiele więcej wyciągniesz z przeglądu wytworów dziecka – np. jego prac plastycznych. 

Być może powiesz: To wymaga mądrze dobranych pomocy dydaktycznych dla dziecka. Zgadzam się – takie pomoce dla Ciebie przygotowuje. 

Co więcej, korzystanie z diagnoz w formie książeczek do wykonania testu  wpędziło dorosłych w wir i przymus mnożenia dodatkowej dokumentacji. A co jeśli dziecka nie ma w przedszkolu? No, zupełnie nic! Wciąż możesz oprzeć się na swoich obserwacjach, opinii nauczycieli zajęć dodatkowych czy wytworach dziecka.

Bo przecież nauczyciele: 

  • mają teczki pełne prac dzieci – są one doskonałą informacją na temat umiejętności manualnych czy kierunkowych na kartce
  • codziennie bawią się z dziećmi
  • obserwują dzieci w trakcie zajęć dodatkowych.

To naprawdę wystarczające próby!

arkusz obserwacji dziecka

Diagnoza gotowości szkolnejdziecka z niepełnosprawnością- jak ją wykonać?

Diagnoza gotowości szkolnej dziecka z niepełnosprawnością w moim odczuciu w większości przypadków nie powinna być wykonywana za pomocą tych samych arkuszy co w przypadku dzieci normatywnie rozwijających się. 

Dlaczego tak uważam? Diagnoza ma odpowiedzieć na pytanie: Jakie są mocne strony dziecka? Jak je wspierać? W jakich obszarach dziecko wymaga wsparcia? 

Często diagnozę w takiej samej formie co dzieciom o normatywnym rozwoju wykonuje się dzieciom z niepełnosprawnością wręczając np. informację rodzicowi niemówiącego dziecka z autyzmem, że uwaga – nie wyznacza głoski w nagłosie. Inny przykład: dziecko z zespołem Downa z informacją o tym, że nie mierzy długości czy nie szacuje wagi. Czy to naprawdę ma sens? Nie sądzę.

Obszarami doskonalenia dla wymienionych przykładowych dzieci nie jest mierzenie długości czy wyznaczanie głoski w nagłosie. Zamiast tego zachęcam do zindywidualizowanej diagnozy przeprowadzonej przez specjalistów, pedagoga specjalnego w oparciu o wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania dziecka, która jest obowiązkiem zespołu terapeutycznego. 

Co powinien zawierać arkusz obserwacji dziecka?

Warto by oceniał umiejętności dziecka w czterech głównych obszarach wskazanych w Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego: 

  • fizycznym
  • emocjonalnym
  • społecznym
  • poznawczym

To, co uważam za cenny element to cykliczna ocena rozwoju chwytu pisarskiego oraz lateralizacja w ostatnim roku w przedszkolu. Skrzyżowana, będzie wskazówką dla rodzica o możliwym zagrożeniu ryzykiem dysleksji. 

arkusz obserwacji dziecka

Dlatego zachęcam mocno do zapoznania się z webinarem, który opowiada o tym jak obserwację pedagogiczną dziecka przeprowadzić, a także jak ocenić lateralizację oraz chwyt dziecka.

Obserwacja pedagogiczna dziecka - kto ją przeprowadza?

Co do zasady, nauczyciel przedszkola, jednakże bardzo zachęcam do tego, by współpracować! Więcej informacji na temat użycia oraz rozumienia języka obcego przekaże nauczyciel języka, cennych uwag dostarczy terapeuta prowadzących terapię z dzieckiem. Komunikujmy się! Warto!

Arkusz obserwacji dziecka - podsumowanie

Obserwacja pedagogiczna dziecka, a także diagnoza gotowości szkolnej naprawdę nie muszą być trudne, ani żmudne. Ale powinny być rzetelne. Aby takie były, potrzebujesz:

  • konkretnego, precyzyjnego arkusza obserwacji dziecka
  • obserwowania dziecka w maksymalnie naturalnych sytuacjach w czasie
  • analizy wytworów dziecka, jego aktywności w zabawach dowolnych i zajęciach organizowanych przez dorosłych
  • arkuszy obserwacji pedagogicznej, które pozwalają na łatwą ocenę postępów
  • wiedzy dotyczącej między innymi lateralizacji oraz chwytu na różnym etapie rozwoju przedszkolaka.

 

19 sierpnia 2023 przez Pani Monia 1 Komentarz

Znaczki do szatni – do drukowania, edytowania i udostępniania

Znaczki do szatni - kiedy mogą się przydać?

znaczki przedszkolne

Znaczki do szatni to coś, co stanowczo ułatwia organizację. Oznaczamy nimi przede wszystkim półeczki w szatni, ale są pomoce również podczas oznaczania dziecięcych szuflad na skarby, teczek, wieszaczków w łazience czy kubeczków do szczotkowania zębów. Żeby sprawę ułatwić przygotowałam wersję znaczków standardowych, ale i mini do oznaczania tych mniej typowych przestrzeni.

Będziesz mieć okazje także poznać kilka prostych zabaw, które pomogą dzieciom utrwalić ich znaczki identyfikacyjne i stworzą okazję do wesołej zabawy.

Spis treści

Znaczki do szatni - must have na początek roku!

Nikogo nie muszę do tego przekonywać! Już po kliku chwilach w przedszkolu dziecko potrzebuje odszukać “swoje miejsce”. Tam będą “jego przedmioty”, a to poczucie własności w przedszkolu jest wrażliwe i ważne do pielęgnowania. Co więcej, chaos nie służy nikomu, a już na pewno nie nauczycielowi przedszkola! Gdy tłum dzieci przed wyjściem na plac zabaw dopiero rozpoczyna poszukiwanie butów i kurtek – wypadki niestety zdarzają się częściej. Znaczki są absolutną podstawą organizacji przedszkolnej przestrzeni. I są śliczne! Do początku roku zostało kilka chwil!

ile dni?
ile godzin?
ile minut?
ile sekund?

Poznajemy znaczki w szatni - 3 proste zabawy dla dzieci

Znajdź swoje znaczki​

Na dywanie rozkładamy powycinane znaczki wszystkich dzieci w kilku kopiach. Zadaniem dzieci jest znaleźć wszystkie swoje emblematy na dywanie. Myślę, że będzie łatwiej przeprowadzić to w 3 mniejszych grupach, np. 8 dzieci poszukuje na dywanie 3 kopii swoje znaczka (3 z 24) - to zdecydowanie łatwiejsze niż przy 25 dzieci (poszukiwanie 3 kopii ze 125 elementów!).

Trasa z przeszkodami

Na dywanie rozkładamy puste kartki papieru i  kartki ze znaczkami wydrukowane w wersji maxi w kilku kopiach, ułożone w szachownicę. Zadaniem dziecka jest przejść z jednej strony na drugą skacząc tylko na pola, na których znajduje się jego znaczek.

Muchy i pająk

Na dywanie rozłożone są znaczki wdrukowane w wersji maxi, po jednym dla każdego dziecka. Jedna osoba jest pająkiem, pozostałe biegają swobodnie do muzyki. Gdy muzyka cichnie, dzieci jak najszybciej stają na polu (kartce, w obręczy) ze swoim znaczkiem. Pająk łapie osoby, które zrobiły to jako ostatnie lub pomyliły się. P.S. Przyda się wydrukowana ściąga dla nauczyciela.

Znaczki w szatni piękne kolorowe do pobrania

Znaczki do przedszkolnej szatni to niewątpliwe must have każdego nauczyciela przedszkola i każdej nauczycielki przedszkola. Dzięki znaczkom dzieci szybciej stają się samodzielne, czują przynależność do grupy i łatwiej się z nią identyfikują. Przygotowałam dla Ciebie aż 40 kolorowych znaczków, które zalaminowane posłużą Ci latami!

Niezbędnik nauczycielkiprzedszkola

Znaczki to must have! Na mojej liście must have znalazłoby się jeszcze kilka innych drobiazgów, które pomogą w organizacji życia z przedszkolakami!

Plansze dyżurnych – ważna, pomocna rzecz, która rozwija dzieci w aspekcie słopeczno-emocjonalnym!

Powitanki na drzwi, dzięki którym zbudujesz fantastyczny klimat w grupie!

Logo grupy przedszkolnej to obok znaczków identyfikacyjnych drugi ważny symbol dla dziecka! Przygotowałam dla Ciebie wiele do wyboru!

Kodeks przedszkolaka – piękny minimalistyczny, w sam raz dla przedszkolaków! Służy mi od lat, wierzę, że posłuży także Tobie!

Podsumowanie

Wnioski z wpisu są czytelne! Znaczki trzeba mieć! Ta niby oczywista rzecz ma więcej funkcji, niż można się w pierwszej chwili spodziewać! Znaczki identyfikacyjne do szatni: 

  • pozwalają dziecku działać samodzielnie
  • zwiększają poczucie przynależności oraz bezpieczeństwa
  • ułatwiają organizację, a tego nam wszystkim trzeba – nauczycielom przedszkola, dzieciom, rodzicom
  • pomagają w rozwoju funkcji poznawczych i jako symbole stanowią przegotowanie do nauki czytania

Miłego użytkowania tych pięknych znaczków dla przedszkolaków!

 

3 października 2022 przez Pani Monia 1 Komentarz

Jesienne zagadki dla dzieci oraz zabawy

Jesienne zagadki dla dzieci

Jesienne zagadki dla dzieci bywają miłym urozmaiceniem zajęć! Poniżej znajdziesz kilka propozycji, wartych wykorzystania w zabawie! Wierzę, że ich szybkie przygotowanie i możliwości dobrej zabawy przypadną Ci do gustu!

jesienne zagadki dla przedszkolaków

Jesienne zagadki

Pierwsza rzecz, którą mam dla Was, to jesienne zagadki. Odpowiedzią na każdą z nich jest element powiązany z jesienią. Mamy więc zagadki dotyczące kasztanów, żołędzi, pojawia się także muchomor, jako barwny przedstawiciel swojego gatunku, ale i burak, bakłażan oraz jabłka 🙂 Zagadek jest 14, a jako 15 pojawia się wierszyk o sezonowych owocach.

Spis treści

Zagadka dla przedszkolaka: żołędzie

To jesienne owoce,

Jaśniejsze od kasztana

Główka im nie marznie,

Bo w czapeczkę ubrana.

Znajdziesz je jesienią wszędzie,

Rosną na dębie, a są to….(żołędzie)

Zagadka dla przedszkolaka: kasztany

Ciemny ma owoc, w skorupce z kolcami,

Można z nich ludziki robić z rodzicami.

Liście ich drzewa są jak palce i dłonie,

Każdy inną barwą płonie.

Zbierzesz je na spacerze, ciepło ubrany,

Brązowe, kuliste, są to… (kasztany)

Zagadka dla przedszkolaka: jarzębina

Lubi je każdy chłopak i lubi każda dziewczyna,

Korale z nich są czerwone, to właśnie jest.. (jarzębina).

jesienne zagadki dla dzieci i zabawy

Jak wykorzystać zagadki do jesiennej gry z przedszkolakami?

Pierwsza propozycja to gra w bingo! Zamiast odpowiedzi – dzieci zasłaniają odpowiednią ilustrację na planszy, a gdy jest już pełna – wołają BINGO! Dobra zabawa to podstawa – gorąco zachęcam Cię do tego, aby ze zgadywanek uczynić prawdziwą grę dla przedszkolaka

Materiał do gry w bingo znajdziesz tutaj: 

Jesienne zagadki dla dzieci - o owocach i warzywach

JABŁKA 

Znajdziesz je w sadzie zielone lub czerwone,

Jesienne owoce smaczne, ulubione!

W bajkach nosi jest na grzbiecie wesoły jeż,

Ale naprawdę ich nie je – dobrze to już wiesz.

(jabłka)

GRUSZKA

Złoty ma kolor, jest słodka i soczysta,

Rośnie na drzewie, to sprawa oczywista.

Jest jesiennym owocem, koleżanką jabłuszka,

Na pewno już wiesz, to o czym mówię, to… (gruszka)

ŚLIWKI

Czasem są suszone, choć najzdrowsze są świeżutkie,

Są mniejsze od jabłka, ale nie takie malutkie!

Kolor mają fioletowy, kształt podobny do oliwki,

Jesz je chętnie, wiesz na pewno, że chodzi o… (śliwki)

jesienne zagadki dla dzieci
jesienne zagadki dla przedszkolaków

DYNIA

Czasem z końcem października robisz z niej lampiony,

Czasem zupą z niej zrobioną talerz wypełniony,

Kolor ma pomarańczowy, jak marchewka czy brzoskwinia,

Miał Kopciuszek z niej karetę, to jest właśnie… (dynia)

CUKINIA

Wygląda z daleka jak ogórek, lecz inaczej smakuje,

Surowo jej się nie je – najpierw się gotuje.

W warzywniaku tuli dynię,

Skórkę ma zieloną, mam na myśli… (cukinię)

jesienne zagadki dla przedszkolaków

Jak wykorzystać jesienne zagadki dla dzieci do jesiennej gry w przedszkolu??

Proponuję zabawę ruchową w stacje, w której dzieci dobiegają do ilustracji z odpowiedzią. Alternatywnie - każde dziecko siedzące w kole dostaje emblemat - miejscami zamieniają się dzieci, które trzymają emblemat z odpowiedzią.

Jesienne zagadkileśne

Zagadka o muchomorze

Kapelusze noszą czerwone z kilkoma kropkami,

Nie przyjaźnią się z żadnymi innymi grzybami,

A na domiar złego – zjedzone, otrują

Brzuchy od nich bolą i ciężko chorują.

Takie mają swe humory,

To są właśnie… (muchomory)

Zagadka o grzybach

Nie są warzywami, lecz można je jeść.

Gdy się je znajduje, w koszu można nieść.

Na surowo trują brzuszki, lecz dobrze wybrane,

Mogą być potem do obiadu podane.

Najwięcej znajdziesz ich w lesie!

Lubią, gdy za oknem deszcz dzwoni w szyby,

Rosną wtedy jak szalone, bo to oczywiście… (grzyby)

Zagadki o owocach i warzywach

BROKUŁY

Zielony kuzyn kalafiora, gdy ugotowany

Na talerzy do obiadu może być podany.

Dzięki tym warzywom – siła, zdrowie i muskuły,

Zgadniesz co mam na myśli? Chodzi mi o…(brokuły)

BURAKI

Kolor mają intensywnie różowy,

Gdy dotniesz go obranego – już twój palec kolorowy.

Mają dużo wartości, rosną jak ziemniaki

Schowane pod ziemią, a są to… (buraki)

BAKŁAŻANY

Kształtem podobne są do kabaczka albo do cukinii,

Nie każdy to wie – są to kuzynki dyni.

Każdy z nich w fioletowy, ciemny płaszcz ubrany,

Możesz zjeść je do obiadu, są to… (bakłażany)

zagadki o warzywach i owocach

Jesienny wierszyk dla dzieci

Każdy przedszkolak wie,

Jakie owoce jesienią się je,

Są to gruszki i śliwki, a także jabłuszka,

Marchewka, burak, ziemniak też wpadną do fartuszka.

Są dynie okrągłe, kabaczki, cukinie,

Grzybek po deszczu też cię nie minie.

Jesienią urosły – najlepsze i zdrowe,

Owoce i warzywa, jakie? Sezonowe.

Więcej inspiracji

Jesteś nauczycielem przedszkola lub rodzicem przedszkolaka? Koniecznie sprawdź inne pomoce, które dla Ciebie przygotowałam!

Podsumowanie

Zagadki dla przedszkolaków są nie tylko świetną zabawą, ale także wartościowym ćwiczeniem wspierającym rozwój dziecka. Zachęcam Cię, do wykorzystywania ich w toku jesiennych zajęć z przedszkolakami, ponieważ stanowią fantastyczne urozmaicenie.

21 maja 2022 przez Pani Monia 2 Uwagi

Niebezpieczna zabawka Huggy Wuggy w przedszkolu

Niebezpieczna zabawka Huggy Wuggy w przedszkolu – co warto o niej wiedzieć? Choć już sam wygląd maskotki przemawia za tym, by nie gościła ona w rękach kilkulatka, z niepokojem obserwujemy w przedszkolach rosnące zainteresowanie światem Huggy’ego wśród przedszkolaków. Dlaczego to niebezpieczne?

(więcej…)

28 lutego 2022 przez Pani Monia 1 Komentarz

Wojna w Ukrainie – jak o niej rozmawiać, jak wspierać dzieci?

Nigdy nie spodziewałam się, że przyjdzie mi pisać i mówić o tym jak rozmawiać z przedszkolakiem o wojnie i jak w trakcie wojny wspierać innych. Wojna na Ukrainie smuci. Uspokajam się w działaniu. Dzisiaj powiem Wam jak przedszkole może wspierać uchodźców i ludzi na froncie, a także jak rozmawiać z dziećmi o wojnie na Ukrainie i jak wspierać dzieci w trudnych chwilach.

(więcej…)

29 grudnia 2021 przez Pani Monia 1 Komentarz

Dlaczego dziecko nie słucha? Jak okiełznać bunt dziecka 2-letniego, bunt dziecka 3-letniego?

Bunt dziecka jest niezwykle frustrujący dla rodzica i nauczyciela. Często mierzymy się w sytuacjach, w których nie jesteśmy przygotowani na trudne emocje dziecka. Czy przejawia się bunt? Jak sobie z nim poradzić? Jak zrozumieć dlaczego dziecko nas nie słucha? I w końcu – jak to zmienić?

(więcej…)

22 listopada 2021 przez Pani Monia 1 Komentarz

Najlepsze gry planszowe na prezent dla dzieci

Poszukując prezentów na święta, warto znać najlepsze gry planszowe na prezent dla dzieci! Przygotowałam dla Was bogaty zestaw, który ucieszy każdego przedszkolaka i ucznia. Zobaczcie sami!

(więcej…)

9 sierpnia 2021 przez Pani Monia 1 Komentarz

Adaptacja do przedszkola w modelu berlińskim

Temat adaptacji  do przedszkola i żłobka jest niezwykle ważny! Kosztuje ogrom stresu rodziców, dzieci i nauczycieli. Jedną z popularnych form jest adaptacja do przedszkola w modelu berlińskim. Na czym on polega i dlaczego powinnaś go znać? Czy pomoże wysoko wrażliwym dzieciom?

(więcej…)